婴幼儿生长发育基础知识 - 育婴师 - 百题资料

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第1章：育婴师职业道德

第2章：婴幼儿生长发育基础知识

第3章：婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

第4章：婴幼儿安全常识

第5章：婴幼儿生活照料

第6章：婴幼儿保健与护理

第7章：婴幼儿教育实施

第8章：育婴师实操技能

婴幼儿生长发育基础知识练习题

新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有(　　)。

A、膝跳反射B、巴宾斯基反射C、吸吮和吞咽反射D、摩罗反射

8174次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)只要有能实习操作的地方，就能开展培训教学。

3150次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。

3681次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。

2823次浏览 · 1年前 · 判断题
对育婴员（师）举行的定期和不定期培训要(　　)地合理安排。

A、有计划、有目的、有步骤B、盲目的、杂乱无章C、有目的、随意的D、随意的、有步骤的

3352次浏览 · 1年前 · 单选题
设计编制个别教学计划前，要从(　　)等方面了解婴儿当时的基本状况。

A、婴儿的几大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题B、育婴师的直觉C、婴儿的生活习惯D、婴儿的表达方式

4322次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿出生后第一个月内(　　)变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。

A、大脑B、饮食C、消化系统D、体重

6093次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿心理发展年龄阶段具有(　　)的特点。

A、连续性和可变性B、相对稳定性和可塑性C、阶段性和可变性D、不稳定性和可变性

4402次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

2873次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)美国精神病学家托马斯是1940年婴幼儿发育量表的编制者。

3551次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)目前广泛用于4~6岁的儿童。

2901次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价叫做婴儿发展评价。

2786次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)事先有预定的目的，需要意志努力的注意是无意注意。

3198次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)人的思维能力从发生到成熟大约要经历5~10年的时间。

3224次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。

3659次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)不稳定性和可变性是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

3026次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿易受凉和中暑的原因是婴儿皮肤新陈代谢快。

4458次浏览 · 1年前 · 判断题
高级育婴师培训指导的对象范围是(　　)。

A、幼儿员教师和保育员B、只有婴儿家长C、只有婴儿D、育婴员、育婴师和婴儿家长（看护人）

3398次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)是观察评价法的依据。

A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平B、观察的环境C、评价人员的素质D、婴儿的身体状况

3351次浏览 · 1年前 · 单选题
学习婴儿发展评价是以(　　)为目标。

A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人B、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价C、对婴儿的语言发展做评估D、推广学校式的育儿观念

3527次浏览 · 1年前 · 单选题

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育婴师职业道德

婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

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