婴幼儿教育实施 - 育婴师 - 百题资料

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育婴师
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第1章：育婴师职业道德

第2章：婴幼儿生长发育基础知识

第3章：婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

第4章：婴幼儿安全常识

第5章：婴幼儿生活照料

第6章：婴幼儿保健与护理

第7章：婴幼儿教育实施

第8章：育婴师实操技能

婴幼儿教育实施练习题

(　　)自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一。

3436次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴幼儿的人际交往关系有一个发生、发展和变化的过程。首先发生的是玩伴关系，其次是亲子关系，再次是逐渐发展起来的群体关系。

3711次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)戴上一个“听诊器”，装扮成大夫给“病人”看病；拿上一件小衣服，装扮成“妈妈”给“孩子”穿衣服等。这是1岁左右孩子经常做的事。

3145次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)学习与人交往和控制情绪是婴幼儿生长发育的任务。

3591次浏览 · 1年前 · 判断题
宝宝3岁只会说“爷爷”“奶奶”拉拉”等叠音，其他不会说，注意力不集中，爱哭，喜怒无常。宝宝嘴不会闭，流口水。到陌生环境紧张，不肯进教室。你给家长的建议是(　　)。

A、买早教碟片给宝宝学说话B、用录音机给宝宝听儿歌歌谣C、让宝宝上幼儿园D、让孩子自己吃饭，训练咀嚼，加强运动，多到户外奔跑、游戏，与同龄孩子接触，同时参加早教中心的学习。

3256次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)家长认为自己在孩子心目中应该有权威。

A、权威型B、宽容型C、专制型D、民主型

3556次浏览 · 1年前 · 单选题
“换宝宝”的游戏是婴儿(　　)训练。

A、发音B、克服认生C、认物D、认识颜色

3705次浏览 · 1年前 · 单选题
选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿(　　)的水平。

A、语言发展B、体能发展C、心理发展D、认知发展

3934次浏览 · 1年前 · 单选题
“认识物体”的游戏是婴儿(　　)训练。

A、发音B、回答问题C、认物D、用动作表示词

3195次浏览 · 1年前 · 单选题
选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿(　　)的水平。

A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展

3623次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题。

A、1岁1个月至1岁6个月B、1岁7个月至2岁C、2岁1个月至2岁6个月D、2岁7个月至3岁

2960次浏览 · 1年前 · 单选题
1岁1个月至1岁6个月当婴幼儿会走路时，探索欲望日益增强，会主动进行(　　)的联系。

A、语音与实物B、卡片与实物C、卡片与卡片D、卡片与文字

3669次浏览 · 1年前 · 单选题
对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿(　　)发展的水平。

A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力

4103次浏览 · 1年前 · 单选题
让婴儿的情绪(　　)，可以发出各种声调。训练发音器官，为模仿成人语言打下基础。

A、安静下来B、兴奋起来C、平稳D、消沉

3437次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿抓握动作训练的游戏是(　　)。

A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具

4427次浏览 · 1年前 · 单选题
过河石的游戏是婴儿(　　)动作训练。

A、走B、跑C、跳D、平衡

3888次浏览 · 1年前 · 单选题
对婴幼儿的动作能力发展观察，要根据游戏的计划，(　　)观察记录的项目，做到有目的的观察。

A、事先拟定B、事后拟定C、边观察边拟定D、不需要拟定

3612次浏览 · 1年前 · 单选题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要(　　)。

A、不要示范，直接模仿B、示范在先，模仿在后C、模仿在先，示范在后D、边示范边模仿

4633次浏览 · 1年前 · 单选题
案例研讨法是一种用(　　)方式进行培训的方法。

A、专家研究B、个别讨论C、集体讨论D、师徒对话

3441次浏览 · 1年前 · 单选题
职位扮演法适用于改善(　　)的训练。

A、亲子关系B、人际关系C、主雇关系D、朋友关系

3442次浏览 · 1年前 · 单选题

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婴幼儿保健与护理

育婴师实操技能

在下准备停运了

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