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练习题
判断题 · 1 分
( )通过一对一的个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。
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婴幼儿社会性行为表现与应对
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婴幼儿社会性发展的基本过程与特点
观察、记录、分析婴幼儿社会性
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1
()可以提高婴儿社会交往的技巧。
2
不属于培养婴儿良好生活习惯的意义的是()。
3
()婴幼儿的人际交往关系有一个发生、发展和变化的过程。首先发生的是玩伴关系,其次是亲子关系,再次是逐渐发展起来的群体关系。
4
只有(),才能使小组与团体教学的安排上更合理。
5
()让婴儿与同伴一块玩玩具是让婴儿学会与人分享的好方法。
6
()婴儿社会适应能力会自然的产生,无需成人的干预。
7
()利用游戏提高婴儿社会交往能力时,应注意多安排一些教育活动。
8
()把与婴儿生活有关的人、动作、物品名称和使用的动词联系起来是帮助婴儿理解语言的主要方法。
9
婴儿学会沟通的最佳时间是()。
在下准备停运了
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