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(　　)动态环境与静态环境的营造是婴儿大动作发展评价的原则。

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婴幼儿教育实施 婴幼儿运动能力 婴儿的抬头与翻身动作婴幼儿坐、爬动作婴幼儿站立、行走（发展过程及作用）婴儿站立行走练习设施与玩具婴儿站立与行走的训练婴幼儿跑、跳动作发展过程及其作用婴幼儿跑、跳动作训练玩具设施婴幼儿跑跳训练小游戏婴幼儿精细动作精细动作练习玩具与设施0～36个月婴幼儿精细动作训练方法婴幼儿粗大动作婴幼儿体操婴幼儿被动操婴儿主被动操婴幼儿精细动作发展的特点与规律婴幼儿手指操婴幼儿模仿操婴幼儿手指操游戏婴幼儿粗大动作练习婴幼儿粗大动作游戏的选择和改编0～6个月婴儿粗大动作游戏7～12个月婴儿粗大动作游戏13～18个月婴儿粗大动作游戏19～36个月婴儿粗大动作游戏婴幼儿精细动作0～6个月婴儿精细动作游戏7～12个月婴儿精细动作游戏13～18个月婴幼儿精细动作游戏19～24个月婴幼儿精细动作游戏24～36个月婴幼儿精细动作游戏婴幼儿动作发展观观察观察、记录和分析婴幼儿的动作行为
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