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练习题
单选题 · 1 分
随着婴儿的成长,精细动作的发展,表现出明显的年龄特点:如( )。
A、2-3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
B、1-2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
C、7-12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
D、1-2岁主要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
A
B
C
D
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单选题
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()提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
2
()循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。
3
婴儿大动作发展的年龄特点有()等。
4
()婴儿学站离不开对使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力的训练。
5
婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律。
6
()2-3个月双手抱瓶、4-5个月双手对蹭、双手对捏等是婴儿左右手动作发展的协调训练。
7
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作评价的原则。
8
()婴儿动作发展包括精细动作和大动作两个方面。
9
婴幼儿平衡动作训练的游戏是()。
在下准备停运了
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