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练习题
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( )主题以婴儿比较熟悉的自然科学或生活事物为主,是选择婴儿阅读材料的基本要求。
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婴幼儿教育实施
婴幼儿认知活动
注意
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想象与思维
空间知觉与时间知觉
数概念
婴幼儿认知活动游戏
婴幼儿模仿游戏
婴幼儿指认游戏
婴幼儿藏找游戏
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观察、记录和分析婴幼儿认知能力
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1
不属于婴儿认知能力的主要内容是()。
2
()婴儿可以直接进入双词句阶段。
3
()不要过分看重婴儿期认知评价。
4
对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式不包括()等。
5
进行认知综合训练时须注意()。
6
2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多的片卡中找出“水果”的卡片、“蔬菜”的卡片,“交通工具”的卡片等,()的意识初步形成。
7
因为(),所以育婴师要扩大正面强势的影响,消灭负面强势的影响。
8
选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。
9
()启发婴幼儿自主学习的主要方法是创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣。
在下准备停运了
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