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练习题
单选题 · 1 分
对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,( )。
A、无需事先拟定观察的内容和项目
B、要事先拟定观察的内容和项目
C、可以随机观察
D、不带目的性
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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婴幼儿教育实施
婴幼儿认知活动
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观察、记录和分析婴幼儿认知能力
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1
()将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。
2
()适宜做配对游戏的年龄应在3-12个月。
3
()引导婴儿认识自然现象的主要方法是观察。
4
()启发婴幼儿自主学习的主要方法是创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣。
5
进行认知综合训练的常见方法是()。
6
()成人与婴儿要用儿语交流。
7
克服婴儿怯生情绪的方法是()。
8
()婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。
9
()匹配游戏的学习形式是多种多样的。
在下准备停运了
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