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判断题 · 1 分
( )考察婴儿动作技能训练的效果应从认知能力方面入手。
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婴幼儿教育实施
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观察、记录和分析婴幼儿认知能力
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1
不属于婴儿认知能力的主要内容是()。
2
()方法能激发婴儿好奇心。
3
1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为()阶段。
4
()婴儿可以直接进入双词句阶段。
5
对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式不包括()等。
6
()家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。
7
婴儿通过()的活动来完成的游戏是操作性游戏。
8
通过()方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。
9
2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。
在下准备停运了
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