婴幼儿故事活动的基本环节（基本步骤）

(1)环境与用品的准备。

(2)个人准备。

(3)出示并介绍材料。

(4)分段讲述故事，并进行提问。

(5)完整讲述故事以进行巩固。

(6)故事表演。

婴幼儿故事活动的组织方法

(1)提问法

提问法是故事活动中应用最多的一种方法，主要在以下几种情形中运用：

1)故事活动开始时，以提问引出作品，为讲述故事内容做铺垫。

2)帮助婴幼儿理解作品时，采用提问的方法，帮助婴幼儿层层深入地理解故事的主要内容。在这个过程中，成人的提问应能引起婴幼儿对作品内容的回忆，也可以通过提问帮助婴幼儿领悟故事的主题，成人还可以采用提问的方式引导婴幼儿将自己对作品的内心体验表达出来。

3)引导婴幼儿复述故事或续编故事时，为保证婴幼儿将故事的主要情节讲述出来，成人可以采用提问的方法帮助婴幼儿回忆作品的主要内容。

(2)游戏法

采用游戏法进行故事活动，符合婴幼儿的年龄特点一具体、直观、形象，完全是从婴幼儿的兴趣出发。因此，它更能吸引婴幼儿注意，更能调动婴幼儿学习的积极性。在活动中，婴幼儿戴上头饰，拿上道具，经成人引导，马上情绪高涨，进入角色，绘声绘色地学习故事中的对话，模仿角色的活动。完全是婴幼儿对游戏的天然兴趣在引导他们积极地学习。

(3)演示法

演示法是成人展示各种实物标本、模型、挂图，放映幻灯，电影、电视承像等家进行演示实验，使婴幼儿通过观察获得关于事物及其现象的感性认识。通过演示法进行故事活动可以激发婴幼儿的学习兴趣，集中注激力，使婴幼儿在获得感情知识的同时，加深对事物的印象，并能够把理论知识与实际知识联系起来，从而有利于形成深刻的、正确的概念。

为婴幼儿讲故事应该注意哪些呢？

(1)成人讲故事时要注意发音正确，吐字清楚，速度适中，语调要抑扬顿挫，有一定的节奏。

(2)努力做到综声绘色，故事中人物的动作、思想感情，要通过手势、演和部表情表达出来；讲述人物对话时，要根据故事中人物特有的年龄，身份，性格来变换语气。

(3)观察婴幼儿听故事时的反应，发现注意力不集中，要分析原因。如果因为讲述时间过长，就立即结束，一时无法结束，可用疑问句暂停，激发婴幼儿下次再听的兴趣。如果有其他原因分散了注意力，可以用音调的高低变化，或稍加停顿，给婴幼儿一个听觉上的刺激，从而引起他新的注意。