19～24个月婴幼儿听说活动内容的选择

19～24个月的婴幼儿会说双词句，能使用简单句。让婴幼儿做什么能够照办，还能重复说过的词，并能说短句。在听说活动的内容上可以选择学习简单句表达自己的需求，说出自己的姓名，与成人一起阅读、听故事、学念儿歌。

19-24个月婴幼儿听说练习环境的创设

可以根据该年龄段的婴幼儿特点，不要过早的满足他们，让他们多表达自己的需求。与他们进行交流，可以开始简单的对话。可以在生活的环境中多出示有情节的图片。

听说游戏——接话游戏

根据出示的图片与婴幼儿进行接话游戏，育婴员先根据图片说一句话，让婴幼儿试着看图片把话接下去，来完成一个小故事。

听说游戏——一问一答

婴幼儿游戏时，帮助他学习玩具的名称。向向他手里玩具的名称，看他是否知道。当他盯着玩具看时，可以告诉他这个玩具的名称。即便婴幼儿还不会回答，他也能通过这样的一问一答学会提问、回答物品的名称。“宝宝，这是什么?”“这是小熊，小熊”“这是一只可爱的咖啡色小熊。”该活动户内户外皆可，可持续3～5分钟。

听说游戏——猜猜是谁的声音

在桌子上有发出不同叫声的小动物，放其中一种动物的声音，让婴幼儿自己在这些动物中找出是谁在叫，并试着说出名字。可在室内进行，可持续4～5次。