我是一支蜡笔宝宝，特别爱画画。画出一个大苹果，闻一闻，“哟！苹果！苹果！真香啊！”

我是一支蜡笔宝宝，特别爱画画。画出一只小小鸟，听一听，“咦！小岛！小岛！在唱歌！”

我是一支蜡笔宝宝，特别爱画画。画出一个小宝室，看一看，“啊！宝宝！宝宝！就是你！”

活动目标：

1、让婴幼儿感知语音，会发不同的音。

2、让婴幼儿愿意听故事。

适宜年龄：3～2个月。

环境与用物准备：

(1)环境。可以准备一张椅子和桌子，育婴员坐在椅子上抱着婴儿，婴儿面对桌子，靠在育婴员胸前，物品放在桌上。

(2)用物。一支蜡笔、几张白纸，材料保持干净、整洁。

个人准备：

(1)育婴员。洗净双手，剪去指甲，摘去手上、身上不利于活动的饰品，并且会西苹果、小鸟和小宝宝。

(2)婴儿。精神较佳。

操作步骤：

1、出示蜡笔和纸，向婴儿介绍材料：“看，宝宝，这是什么呀？一支蜡笔。蜡笔有什么用啊？可以画画！今天我们就来听一个好听的故事，故事的名字叫‘蜡笔宝宝'。”

2、育婴员边讲故事，边将故事中的物品画下来，当说到语气词的时候表现夸张。

3、育婴员完整讲完故事后，可以请要儿指认。如育婴员问：“苹果在哪里啊?”让婴儿尝试用手指指认。

4、育婴员再次讲故事，边讲边做动作，让婴儿试着模仿。

注意事项：

1、育婴员的普通话一定要准确、流利。

2、讲故事时，语言、动作一定要夸张。

3、3～12个月的婴儿一般还不会说话，因此，故事活动中可以尝试让婴儿进行指认来巩固故事内容。

4、故事活动中要时刻关注婴儿的情绪变化。